Développement du rugby en s’amusant!

Nous avons 9 valeurs fondamentales qui sous-tendent notre approche d’apprentissage haute performance dans les académies PSA que nous souhaitons partager avec nos joueurs, et le plaisir en fait partie. Chez PSA Academies, nous essayons de mettre tous nos jeunes joueurs à l’aise afin qu’ils puissent apprendre de manière agréable.

Nos programmes, noté 5 étoiles “Excellent” sur Trustpilot , sont certainement basés sur le plaisir!

Notre objectif principal est que les joueurs profitent de la pratique, du développement et de l’apprentissage avec leurs nouveaux coéquipiers PSA Academies de leur âge, afin de développer collectivement leur potentiel en tant qu’individus et dans un environnement d’équipe très performant.

Nos coachs sont des professionnels et ont une expérience significative dans le coaching de haute performance aux plus hauts niveaux du rugby professionnel. En outre, toute l’équipe du programme PSA Academies apporte une expérience et une passion significatives dans la fourniture d’expériences de développement et d’apprentissage de haute qualité pour les jeunes.

Pour PSA Academies, un programme de développement de rugby réussi est celui où chaque joueur s’est senti mis au défi mais soutenu, développant non seulement son rugby mais aussi lui-même, tout en se faisant de nouveaux amis dans un cadre amusant et sûr. Nous adoptons une approche spécifique au joueur pour nous assurer que chaque joueur compare ses progrès par rapport à lui-même. Notre personnel et nos entraîneurs sont là pour vous apporter le plus de soutien et d’encouragement possible.

C’est pourquoi nous avons organisé une cérémonie de remise de prix de fin de semaine pour chaque programme de l’Académie, lorsque nous reconnaissons et récompensons les joueurs qui ont le mieux démontré nos 9 valeurs PSA clés au cours du programme.

L’expérience PSA Academies n’est pas seulement de la persévérance et du travail acharné, mais aussi beaucoup de plaisir.

Témoignages Trustpilot – en savoir plus ici :

Stefano – Parent : ” Il s’est beaucoup amusé tout au long de son apprentissage et a essayé d’améliorer ses compétences au fur et à mesure qu’elles étaient expliquées au groupe. ”

Stéphanie – Parent : ” Il a passé la semaine à s’amuser tellement avec le groupe de gars qu’il a rencontrés. ”